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Mostrando entradas de julio, 2017

Unidad 1 Sesion 3 Actividad 3 Difusión Publicitaria UnADM

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En este trabajo coolaborativo me asignarón la campaña publicitaria referete al Audio, se realizarón dos Spot Publicitarios, uno en español y otro en Inglés en mi caso  correspondió realizar el Spot Publicitario en Inglés referente a Ing. en Tecnología Ambiental.  Lo realizé con el programa que recomienda la plataforma Audacity, tuve que hacer algunas pruebas para poder utilizar correctamente la herramienta. Seleccioné un fondo musical correspondiente a la canción de The Cure "Just Like a heaven" para darle forma al Spot. Posteriormente Subí el Audio a la plataforma de SoundCloud y comparto el URL para que puedan escuchar el producto.  Fue un poco complicado realizar la grabación con la entonación correcta, se hizo lo mejor posible y creo el resultado es bueno. Posteriormente se realizó la difusión del trabajo por medio de un Wikii,correspondiente a el área que nos tocó,así como la participación en el Tequio.  URL:  https://goo.gl/DRirX1 Anexo ...

Unidad 1 Sesión 3 Actividad 2 Carta a la embajada y voki en idioma inglés

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La  actividad 2 de la sesión 3 indica realizar un texto corto donde indiquemos las razones por las qe se elige la carrera y el por qué elegimos este modelo de estudio ofertado por la UnADM. Posterior a esto se genera un audio con nuestro vok y se solicita subir esto al blog con la URL correspondiente al voki.                                              http  ://tinyurl.com/y853qjao Dear Canada Embassy: My name is Sofia Rojas. I want to study the career offered by UnADM "Applied Nutrition" because, compared to other universities, the educational model  is online and the curricular map is amazing. I will learn to be autonomous and be able to self-manage. I can work on my terms and on my schedule and study anywhere I want The main reason to study nutrition is due to the fact that a large portion of the Mexican population has some form...

Unidad 1 Sesión 3 actividad 1 Mapa Conceptual

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En esta actividad se solicitó realizar dos lecturas en formato adobe , donde se tiene que realizar un subrayado de ideas principales y comentarios dentro del texto, ambos guardados con la nomenclatura en formato jpg. para la carpeta de evidencias, asi mismo se solicitó realizar un mapa conceptual de los temas : Aprendizaje Autónomo: Eje articulador de la educación Virtual y el texto de apoyo sobre Estrategias cognitivas, se debian juntar las ideas de ambos textos y realizar en un programa llamado Cmap Tools ( con tutoriales en YouTube) dicho mapa. La herramienta es relativamente fácil de usar, pero si requiere paciencia y tiempo. Les presento mi mapa: Posteriormente se entra al foro de Autogestión donde se responderán algunas preguntas y puntos específicos que se solicitan en dicho foro.

S2 Actividad 3 RETOS QUE PLANTEA SER ESTUDIANTE EN LÍNEA.

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Reflexion : El reto de ser un estudiante en línea. Es importante plantearnos si somos aptos para ser un estudiante en línea.  Tras leer el texto “Ser estudiante en ambientes virtuales” pude comprender que realmente si es un reto y es  “migrar” de sistema o forma de aprendizaje en un nuevo ambiente educativo,  ya que la mayoría o en mi caso vengo de una educación más tradicional en la cual las clases suelen ser presenciales y el profesor suele ser el centro y los estudiantes tomamos de el la enseñanza. Es un desafío poder adaptarse a este modelo de enseñanza el cual conlleva a tener compromisos sólidos, adquirir competencias para poder ejercer un aprendizaje autónomo,  autogestionado y aprender a trabajar en ambientes colaborativos lo cual nos llevará a aprender a aprender, tomar decisiones acertadas, resolver problemas e innovar nuestra forma de aprendizaje.  Es decisivo tomar el reto y considero que estas características implican: •Ac...

UNIDAD 1 S2 ACTIVIDAD 2 NUBE DE PALABRAS

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NUBE DE PALABRAS URL:   https://goo.gl/e3up4T REFELXIÓN MODELO EDUCATIVO. ¿En que medida la UnADM cumple nuestras expectativas y por qué? La UnADM hasta el día de hoy cumple con mis expectativas, ya que su modelo educativo esta orientado en el aprendizaje y centralizado en el estudiante y fomenta la autonomía del alumno. Para mi es ideal el modelo educativo y el mapa curricular que ofrece la UnADM para la carrera que solicito, así como para mi desarrollo profesional, inserta la didactica basada en la investigación, en ser autodidactas, sin dejar de lado a los profesores como facilitadores o guías. Se utilizarán las TIC para poder hacer más lúdico y enriquecedor el aprendizaje. Así mismo tenemos la posibilidad de interactuar con otros compañeros por medio de las redes sociales y la red interna de la UnADM, lo que genera mayores experiencias, procesos y resultados muy interesantes.  ¿Qué implicaciones  nos plantea el modelo educativo de la UNADM? I...

S2 ACTIVIDAD 1 ELABORACIÓN DE BLOG Y VOKI

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http://tinyurl.com/y9m63j4w Es importante contar con un perfil completo para que nuestros lectores tengan la completa seguridad que la persona que está publicando es una persona que actúa con seriedad, donde podrán conocer cosas importantes de nosotros como los estudios que hemos cursado, algunos de nuestros intereses, etc. A) ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil? Es importante tener una redacción amplia y detallada, con información sustanciosa ya que nos va a dar a conocer dentro de la comunidad y así los integrantes podrán tener una idea de quienes somos y sobre que metas estamos trabajando. B) ¿En qué forma el perfil  nos permite conocer a nuestros compañeros? Conocer el perfil de nuestros compañeros nos da la oportunidad de integrarnos con ellos, tal vez conectándonos con algunos de sus intereses o con su formación académica o su forma en que se desarrollan como individuos, nos permite socializar y tener una comunicación din...

Unidad 1 Sesión 1 Actividad 3. Evidencia.

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Reflexión  personal sobre la actividad: Inicialmente me costó un poco de trabajo entender lo que se solicitaba y posteriormente ponernos de acuerdo como equipo, pero es un trabajo que salió avante gracias al trabajo colaborativo. Es importante resaltar que nuestra compañera Liz tuvo toda la paciencia y disposición npor aprender guiarnos y coordinar nos.  Si lees esto Liz, te envío una felicitación por tu gran trabajo.  Tuvimos titubeos ya que tuvimos que entender el uso de las herramientas y ayudar a los compañeros que no saben usar del todo estos recursos, pero creo fue enriquecedor el poder trabajar como equipo. Realizamostrar cada uno nuestro collage y lo animamos, lo único que no pudimos fue en Google slides agregarle  música a la presentación ya que no hay forma de hacerlo. Creo que el resultado es satisfactorio y nos quedo muy bien. La facilitador a nos dio retroalimentación  para corregir algunas cosas en los textos de las diapositivas, realizam...

Unidad 1 Sesión-1/ ACTIVIDAD 3 Presentación.

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Parte 1. Para esta Actividad se nos solicitó en equipo trabajar en una presentación con las herramientas de Google Suites, así como algunas herramientas  disponibles en web para realizar animaciones.  Con los compañeros del equipo que conformamos, elaboramos una  animación  con música de fondo ( slideshow ), con las fotografías del perfil de todos los que participan en el equipo. En  nuestro caso utilizamos Animoto .  Es muy importante que al leer el material de la actividad 2 te acerques a las palabras en negrita  (les des click), ya que te enlaza a los tutoriales y páginas donde puedes realizar  las actividades. Así mismo debes quitarte el miedo de utilizarlas,  créeme es fácil pero si debes tener disposición por aprender ya que las seguirás utilizando. En esta ocasión en nuestro equipo  la a compañera Liz nos coordinó para que la actividad saliera de diez.  Posteriormente, hicimos una  presentación  co...

Unidad 1 /Sesión 1/ Actividad 2 Videochat en Hangouts & YouTube

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Hola amigos!! Bien. En esta entrada les contaré lo que realizamos en la Actividad 2. Les daré inicialmente los antecedentes. Al ingresar al propedéutico nos asignaron un grupo en mi casonelmGrupo 32 el cual está conformado porv180npersonas y un Profesor,Asesor Facilitador.  En mi caso es la profesora Isela C. Ella conformó 19 equipos con un numero de 9 a 10 integrantes cada uno.  ¿El reto? Contactarnos con ellos y empezar a organizarnos para cumplir con las actividades correspondientes y salir amantes en los proyectos.  Esto se realizó  mediante mensajería interna dentro del portal y posteriormente en nuestro caso se creó un grupo de whatssapp  para tener un mayor acercamiento y posterior hicimos un grupo interno por medio  de la herramienta  " Hangouts ."  Esta sesión inicialmente me causó curiosidad ya que nunca había participado en una sesión de videoconferencia  grupal por vía  videochat en alguna red social y por supuesto los...

Unidad 1/ Sesión 1/ Actividad 1/ "EDICIÓN DE PERFIL Y MENSAJE DE PRESENTACIÓN EN FORO DE PRESENTACIÓN "

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Al ingresar a la Universidad, es preciso apropiarnos de nuestro entorno virtual y adquirir las  competencias informacionales y digitales  que los estudiantes del nuevo milenio necesitan.  Por eso es indispensable saber utilizar la plataforma y aprender a reconocer las herramientas que ahí se encuentran. Se inició la Unidad 1, la cual tiene tres sesiones de una semana cada una y a su vez tres actividades en cada una. En esta entrada le corresponde a la Actividad 1 de la sesión uno que se realizará del 1 de julio del 2017 al 9 de julio del 2017.  En esta primer actividad se nos pide:  Actualizar perfil en la plataforma  Agregar foto a perfil, con rostro serio para documento oficial  Tomar captura  de pantalla en pdf * Guardar en portafolio de evidencias * Escribir mensaje de presentación en el foro que inició nuestro facilitador. Fue fácil para mi editar el perfil en la plataforma, es como editar perfiles en...

Bienvenida a la etapa 4:El propedeuéico. UnADM

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Hola visitantes! Mi nombre es Sofía Rojas, pero me nombraré  Sophie Desire en este blog.  Es un placer iniciar este nuevo proyecto "blog personal" con el fin de narrar mi experiencia en el proceso de admisión  para la UnADM,  como aspirante de la Licenciatura  en Nutrición Aplicada; iniciando con la 4a etapa : El propedéutico. ¿Cómo  llegamos aquí?   Inicialmente pasamos por tres etapas de selección  inicial, previas a esta cuarta etapa. Primer etapa examen de conocimientos en el área matemática y español. En la segunda etapa  pruebas relacionadas al campo de estudio que elegimos, en mi caso el área de ciencias biológicas. Y una tercer etapa la cual consiste  en una serie de pruebas para el perfil cognitivo personal. En cada etapa te enviaban un correo para saber si continuaban o no a la siguiente etapa (En estas dos etapas hubo confusión ya que hubo problemas en plataforma y en la emisión de correos electronicos. Los c...